职业生涯研究文献导读(新编21世纪研究生系列教材)
定 价:69 元
丛书名:新编21世纪研究生系列教材
- 作者:周文霞 谢宝国
- 出版时间:2026/7/1
- ISBN:9787300349428
- 出 版 社:中国人民大学出版社
- 中图法分类:C913.2
- 页码:248
- 纸张:
- 版次:1
- 开本:16
-
商品库位:
本书精选职业生涯管理领域50篇高被引学术文献,涵盖探索与决策、认同与动机、职业生涯取向、生涯适应力、就业能力、工作搜寻、生涯管理、生涯转换、职业成功、生涯的可持续性等主题。大部分文献按照文献概要与作者信息、研究问题的提出、理论模型的构建、理论模型的检验、研究结论与贡献、研究不足与未来研究方向的框架进行深入解读和精要呈现,旨在为读者理解职业生涯管理的复杂性和动态性提供系统性的理论框架和实证依据。<br>本书既可用作高校工商管理、公共管理、人力资源管理等相关专业的教材或教辅读物,也为管理学领域的学者,硕士、博士生研究生,职业指导领域的从业者等提供参考。
周文霞,中国人民大学劳动人事学院教授、博士生导师,劳动经济学会职业开发与管理专业委员会主任委员。研究方向为组织行为学、职业生涯管理、人力资源管理等。获评中国人力资源开发研究会教学与实践分会特别贡献奖(2010年)、宝钢优秀教师奖(2012年)、北京市“师德先锋”(2016年)、中国人民大学吴玉章特聘教授(2017年)、首届全国大学生职业规划大赛课程教学赛道金奖(2024年)、中国人民大学大华杰出教学贡献奖(2024年)。<br><br>谢宝国,武汉理工大学管理学院组织与人力资源管理系主任、教授、博士生导师,劳动经济学会常务理事、中国职业安全健康协会职业心理健康专业委员会副秘书长。主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金等省部级以上科研项目6项,获国家级教学成果奖二等奖2项,出版学术专著1部,主编国家级规划教材1本。
第1章 探索与决策<br>文献1 自我概念清晰度是自我连续性的基础:自传式记忆的修复作用<br>文献2 开发职业探索调查问卷<br>文献3 大学生职业生涯决策模型<br>文献4 职业决策困难的分类<br>文献5 自我效能理论在理解和治疗职业决策困难中的应用<br>文献6 家庭因素对职业准备的影响:跨文化视角下的比较研究<br><br>第2章 认同与动机<br>文献7 虽已舍弃,但未曾遗忘:构建被弃职业身份理论框架<br>文献8 唤醒内心的创业者:创业身份渴望与工作事件的作用<br>文献9 职业认同状态的多维度评估<br>文献10 未来工作自我:清晰理想身份如何驱动职业主动性<br>文献11 职业兴趣与就业的性别差异:基于全国性研究的实证分析<br>文献12工作动机并非由代际决定,而是取决于年龄与时代因素<br>文献13突破困境:对自我和工作的双重成长型思维对工作幸福感的影响<br><br>第3章 职业生涯取向<br>文献14 使命感与美好生活:元分析与理论拓展谢宝国张欣柔<br>文献15 错位:伴侣间的工作取向不一致及其对职业结果的影响<br>文献16 工作取向如何通过管理者的(错误)知觉影响客观职业结果<br>文献17 为更大福祉而努力:疫情期间自我超越vs自我提升的职业追求的变化<br>文献18 无边界职业与职业成功:回顾、整合与未来研究指南<br>文献19 优绩主义信念与职业结果:社会经济地位的调节作用<br><br>第4章 生涯适应力<br>文献20 生涯适应力量表的修订与验证<br>文献21 生涯适应力:关于适应性、适应反应与适应结果之间关系的元分析<br>文献22 青少年时期的生涯适应力发展:多重预测因素及其对力量感和生活满意度的影响<br><br>第5章 就业能力<br>文献23 就业能力:一种心理社会构念,其维度与应用<br>文献24 基于生涯资本理论的大学生可就业性3C模型及其特征<br>文献25 太好而不被聘用?劳动力市场中的能力与承诺推断<br>文献26 求职与就业:个性动机分析与元分析述评<br><br>第6章 工作搜寻<br>文献27 求职者能通过网络建构获得更多机会吗?——网络建构强度、自我效能感与即时收益的作用<br>文献28 做得更好,却感觉更差:追求“最好”的工作反而降低满足感<br><br>第7章 生涯管理<br>文献29 新的职业契约:中年及以后的全面发展<br>文献30 职业生涯自我管理:本质、原因与结果<br>文献31 自我职业生涯管理与组织职业生涯管理<br>文献32 再好的计划也会出错:自我职业生涯管理、职业冲击与攻读研究生的教育决策<br>文献33 不充分的指导:导师类型、员工与导师之间的指导关系质量、导师制度设计对员工工作和职业态度的影响<br>文献34 师徒关系的替代选择:同伴关系在职业发展中的作用<br>文献35 关于个人生涯的百年应用心理学研究:从生涯管理至退休<br><br>第8章 生涯转换<br>文献36 培养生涯适应力以促进从校园到职场的成功过渡<br>文献37 职业转型的多视角探析:系统性回顾与未来研究方向<br>文献38 学校到职场过渡:角色认同视角<br><br>第9章 职业成功<br>文献39 职业成功:青少年职业期望、抱负价值观和性别对社会地位和收入的预测作用<br>文献40 成功使人改变?客观职业成功对人格发展的前瞻作用<br>文献41 职业成功观理论<br>文献42 职业成功的资本理论<br>文献43 文化价值观与职业成功的定义<br>文献44 人格变化预测早期职业结果:12年纵向研究中的发现与复现<br>文献45 职业成功的社会资本理论<br>文献46 社交网络对职业成功的影响:一项纵向研究<br><br>第10章 生涯的可持续性<br>文献47 可持续职业生涯:概念模型的建构<br>文献48 通往女性职业发展的自我效能路径<br>文献49 应对失业的多重挑战:职业生涯自我管理视角<br>文献50 概念化职业不安全感:迈向更好的多维结构的理解和测量