本书立足人工智能技术赋能教育变革的时代背景，聚焦高校创新创业教育提质增效的核心需求，系统探究人工智能与创新创业教育深度融合的内在逻辑与实践路径。本书从技术逻辑切入，剖析人工智能赋能创新创业教育的融合机理、现存痛点及保障机制；聚焦辅导员角色，阐释其在智能化教育场景中的角色嬗变、能力要求与实践路径，为师资队伍建设提供新视角。在实践层面，本书提出人工智能融入创新创业课程体系的基本原则与设计思路，构建分层分类的创新创业课程模块，探索人工智能赋能创新创业实践平台建设，并针对创新创业教育评价体系的现状，构建智能化评价体系。