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行走的课堂
本书贯彻落实习近平总书记关于新时代“大思政课”的要求,落实“三全育人”“五育并举”教学理念,选择凉山州代表性的实践教学点位,探索设计“五彩五育五步”课程体系。所谓“五彩”,就是依据“五彩凉山”资源情况,划分为绿色、黑色、金色、红色、蓝色五彩资源模块。所谓“五育”,就是对标教育部大中小学课程标准要求的五大主题,进行“生命安全与健康”“法治”“中华优秀传统文化”“革命传统”“国情州情”五大主题教育。所谓“五步”,就是指课例设计在课前课中课后统筹开展“探-行-研-练-拓”五步教学方法,教学活动层层递进,让学生在探究中初识,在行走中感悟、在研讨中明辨、在练习中巩固、在课后拓学中固化,切实落实“大思政课”知行践悟合一、有效教学的目标。
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