本书共分为五大模块，涵盖理论探索与实践应用。书中结合教材，提供基于逻辑思维发展的教学设计范例，通过思维活动的课堂渗透策略，帮助教师设计层次清晰、思维递进的学习任务；精选典型课例，通过真实课堂片段展示如何引导学生发现问题、论证观点、构建逻辑链条；构建多维评价体系，实现“教-学-评”一致性；依据小学生认知特点，规划逻辑思维训练内容序列，从“简单排序”到“复杂推理”，形成螺旋上升的能力发展图谱。