本书系统阐述了“让孩子拥有和乐幸福的童年”教育思想的理论基础、课程构建、教师队伍建设及家园共育实践。作者从儒家“和为贵”、道家“天人合一”等传统文化中提炼“和乐”哲学，并融合陈鹤琴“活教育”、杜威实用主义等现代教育理论，构建了“和乐共生·幸福成长”的教育思想体系。为幼儿教育工作者、研究者及家长提供了系统化的教育方案，助力幼儿园构建和谐快乐的教育生态，让每个孩子在“和乐”中幸福成长。