本书分为四个篇章：导篇介绍项目化学习的定义和意义，以及如何进行项目化探索实践。上篇通过六篇项目化学习案例，以具体学科为切入点，融入相关学科的知识，进行学科的项目化学习，旨在培养学生的自主学习意识。中篇通过五篇跨学科的项目化学习案例，启发学生用所学知识解决生活中的真实问题，让项目化学习从课堂深入现实世界。下篇通过具体的学习实践活动，让学生进一步提高项目化学习的能力和综合素养。