本书内容包括理论篇(包括评判性思维与临床决策分析能力)、实践篇(包括常见病例的学习，涉及呼吸内科、心血管内科、消化内科、内分泌科、血液内科、胸外科、腹部外科、骨科护理的中西医护理思维应用)、提高篇(包括危急重症科、母婴护理、老年护理与安宁疗护的复杂病例的分析)，教材结合临床真实案例，培养学生临床护理岗位胜任力，努力实现理论教学和临床护理实践“零距离”，提升护理人才培养质量，不断满足人民群众全方位全周期健康服务需求，是一门体现“以学生为主体、教师为主导”的教育教学理念的新医科教材，为培养具有多学科背景的复合型、高素质的护理人才提供有力支撑。