本书以”友善用脑”教育理念为核心，秉承“每一个孩子都是天生的学习者”的信念。这些故事展现了教师如何在读懂学生的基础上，遵循教育规律，探索育人的有效途径，既有师爱的温度，又有教育的深度。作为五十七中学教育成果的重要组成部分，本书体现了该校”学生向前，教师退后”的教育理念，展示了教师如何通过循循善诱，做学生的知识引导者和心灵导师。