本教材适应本科教学的要求，坚持问题导向、目标导向、需求导向，反映学科学术进展，培养学生以中医学理论和实践体系来分析问题，提高学生临床运用中医知识解决各种实际问题的能力，使学生在潜移默化中建立其中医自信，健全其医德医风，完善其医技水平，提高学生的综合素质。根据“十四五”规划教材提出的“坚持正本清源，突出中医特色”的编写思路，着重培养学生”敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，注重加强医者仁心教育，将课程思政贯穿始终；增加帮助学生理解和记忆的总结性表格，增强教材的适用性，调动学生的积极性。