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基于大观念的跨学科主题学习课程
本书具体内容如下:第一章聚焦“数据观”,通过压岁钱理财、房贷计算和体育运动中的心率监测等案例,引导学生学习如何运用数学工具进行数据收集、整理、分析,发展学生的应用意识和数据分析能力。第二章围绕“几何观”,探讨了几何学在自然界和艺术设计中的应用,让学生感受到几何学的美感和实用性,建立形与数的联系,提升学生的空间观念和几何直观。第三章基于“模型观”,结合跨境购物的成本效益分析和细菌的繁殖规律等案例,帮助学生建立数学模型的思维,培养学生运用模型解决复杂问题的能力。
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