本书聚焦高校思想政治教育话语创新这一问题域，按照“是什么—为什么—怎么办”的研究思路，回答高校思想政治教育话语创新“何以必要”、“从何而来”、“何以可能”、“何以实现”等问题。(1)从辨析高校思想政治教育话语内涵、梳理话语研究相关理论基础等话语研究的学理阐释入手，解决“话语创新何谓”的问题。(2)从历史逻辑分析高校思想政治教育话语的历史演进，从高校思想政治教育话语的演进和中国共产党在不同历史时期对革命、建设、改革的不同要求入手，进而把握高校思想政治教育话语创新“变”与“不变”的内在规律。(3)分析高校思想政治教育话语创新的时代境遇，以理论分析和质性研究分析新时代纷繁复杂的话语实践具体面临的“双重现代性”，把握数智技术创新机遇及挑战，解决“话语创新何样”的问题。(4)从新时代高校思想政治教育话语创新体系的要素、结构形态、功能分析的角度提出高校思想政治教育话语创新的体系架构。(5)从高校思想政治教育话语创新的运行基础、运行理路、运行机制方面提出运行机理。(6)提出着力高校思想政治教育话语创新的结构优化、力量协同、空间优化等路径回答“话语创新何为”问题。