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争做现代鲁班
本书共分10章,第1章至第4章主要从马克思主义劳动观、新中国劳动教育史、习近平新时代中国特色社会主义劳动观重要论述、我国高校劳动教育的现状及意义、劳动教育课培养重点、工匠和工匠精神的养成等方面进行阐述;第5章至第7章从工匠精神与爱岗敬业、全球视野下的工匠精神典范、古今中国工匠先进事迹三个角度展开介绍;第8章至第10章重点探讨技能型人才工匠精神培养的途径。
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