本书为全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部规划课题《区域推进中小学幸福教育的路径与机制研究》(课题批准号：FHB160537)的终结性研究成果。自2016年启动“办家门口的好学校，打造芙蓉幸福教育”以来，长沙市芙蓉区从幸福校园、幸福学生、幸福教师、幸福家长等方面进行了深入探索，形成了区域推进中小学幸福教育的路径与机制等一系列研究成果，具有一定的学术价值。同时，为区域推进中小学幸福教育、促进义务教育优质均衡发展提供了参考。