本书共八章，内容包括：小学数学教学概述、班级文化概述、小学数学教学与班级文化协同育人的依据、小学数学教学与班级文化中的育人元素挖掘、小学数学教学中融入班级文化元素的策略、班级文化建设中发挥小学数学教学作用的途径、小学数学教学与班级文化协同育人实践、小学数学教学与班级文化协同育人的保障机制。