本书系统构建新闻传播学与传播美学双学科融合的思政教育研究框架，丰富新时代思想政治教育跨学科理论体系，填补双理论协同育人研究空白。在实践上，提出可操作、可复制、可推广的教学优化路径，为高校思政课提质增效提供直接参考，助力提升思政课吸引力、感染力与实效性。本书研究成果贴合教育政策导向与高校育人需求，适用于思政教育研究者、一线思政课教师与教学管理者参阅，对推动高校落实立德树人根本任务、培养时代新人具有重要出版意义与推广价值。