本书旨在从理论和实践两个层面，全面呈现”“十四五”期间北京市好老师立德树人的行动研究成果，讲好师德教育的”北京故事”，发出立德树人的”北京声音”。本书为北京市教育委员会委托课题“北京市中小学师德师风建设综合实验项目”研究成果、教育部教师工作司委托重点调研课题“新时代师德师风建设模式研究”成果。