本书以数字化背景为基础，从高校管理育人的导向入手，全面解析数字技术赋能高校管理与育人新模式，对教学管理、学生事务管理、师资队伍管理、校园文化管理等维度深入研究了高校全流程管理育人工作，解析了如何通过这些管理手段实现高校育人目的。基于这些分析，本书进一步探索了如何促进各个维度的合作以实现协同育人，形成“育人共同体”，从而推进“三全育人”。希望本书可以为推动高校管理水平及育人质量提升，促进高校治理体系和治理能力现代化方面提供有益参考。纵观当前学术界关于高校育人理论与实践的研究，虽已取得较为丰硕的成果，但多数研究仍倾向从某一特定视角或单一维度进行切入与阐释，从整体性视角研究高校各育人维度之间的内在关联、互动机制与协同效应还不多。