本书围绕构建中国教育学自主知识体系进行第三次修订。此次修订既体现中国特色，又体现新时代要求，内容保持原有的十二章框架，重点修订第二章教育功能、第三章教育目的、第五章教师、第六章课程、第七章教学、第八章学校教育与学生生活、第十章学生评价、第十二章教育改革与发展。