本书开篇介绍了筛选与整合的镇江市范围内的场馆资源，如博物馆、美术馆、艺术工作室、学校工作坊等，将其转化为丰富且具有针对性的美术研学课程内容，涵盖绘画、雕塑、摄影、手工艺、书法等多种艺术形式。书中深入探讨了创意教学方法在课程中的运用，通过发布任务、前置评价、创设情境、提供个性单、设计活动、分享收获等环节，运用项目化学习方式激发学生的艺术感知与创作潜能，使学生在真实场馆环境中深度具身体验艺术之美，提升美术素养与综合能力，为中小学美术教师及教育研究者提供了一套系统、实用且具有创新性的场馆美术研学课程开发指南，让学生在寻美之旅中收获与成长。