本书立足高校音乐教育改革需求，精准聚焦当前教学中“资源供给不均、个性化指导不足、理论与实践脱节、评价体系固化”等痛点，系统探索数字化赋能下的高校钢琴教学转型路径。书中梳理数字钢琴教室、AI辅助练琴系统、线上音乐资源库等数字化工具的应用逻辑，构建“技术融合-内容创新-素养导向”的教学转型框架，详解分层教学、项目式学习、跨学科融合等创新教学模式的设计与实施，具象化呈现转型落地经验，并配套教学评价优化方案与资源开发策略。