本书以初中地理的核心素养教学为主题，阐述了初中地理教学的理论基础与教学基本要求。本书从大单元教学、跨学科教学、项目化学习、教学评一体化四个方程标准核心素养的要求、基于核心素养的初中地理教学设计与教学方面对初中地理的核心素养教育展开论述，分别论述了各自的相关理论、教学策略以及设计思路,并且运用各种教学案例来帮助读者理解教学方法的内涵。