本书紧扣“跨文化视角”这一核心切入点，以英语翻译认知机制为研究核心，以教学模式创新为实践落脚点，系统梳理跨文化认知与英语翻译的内在关联，深入解析英语翻译中的核心认知机制、中西方文化差异对翻译认知的塑造作用，全面剖析传统英语翻译教学在认知培育层面的突出困境，进而针对性探索教学理念、教学内容的革新路径。全书秉持“理论扎根实践、实践反哺理论”的原则，逻辑脉络清晰，重点难点突出，既吸纳了国内外相关领域的前沿研究成果，夯实理论基础，又结合高校英语翻译教学的实际现状，提炼可操作、可借鉴的教学优化方案，兼顾理论深度与实践指导性，可为高校英语翻译课程改革、师资队伍建设以及复合型翻译人才培养提供有益参考。