本书共七章，内容包括：先秦时期儒家与墨家教育思想的产生背景与发展过程、先秦时期儒家与墨家教育思想的代表人物、先秦时期儒家与墨家教育思想的发展与变迁、先秦时期儒家与墨家教育思想的特点与规律、先秦时期儒家与墨家教育思想的内涵及比较、先秦时期儒家与墨家教育思想的价值及当代启示、先秦时期儒家与墨家教育思想在当代教育体系中的转化路径。