本书基于在上海史坦默国际科学教育研究中心的组织和指导下，上海的多家实验幼儿园近年来在ECSTEM+项目引导下的实践和反思。书稿分为四个部分：第一篇——上海STEM+在学前教育，从价值、关系、实施和教师四个角度出发，将sTEM+教育的基础概念以一个个问答的形式讲述清楚；第二篇——上海STEM+“八大原则”，从八个方面将STEM+教育实施的基本原则与实践表现相结合，进行阐释；第三篇——上海STEM+在现场，从美国sTEM项目的迁移、结合上海市课程主题中的STEM+活动、一日生活中渗透的STEM+活动和STEM+与儿童哲学活动四个维度提供了近二十个实践案例；第四篇——看世界看未来，用专题的形式讲述了STEM+教育在海外的发展路径和对未来的展望。