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基于读思达教学法的小学课堂教学实践探索
七年来,学校从改变课堂开始,逐渐改变了教师和学生的生命状态,办学质量逐日提升,从处于区中下游办学水平的学校成长为省内外课改窗口学校。其基本理念是:学重于教,慢即快。学校是学生学习的地方,学习才是学校的重心和核心。读思达是学生学习的大道王道正道,建立学习中心课堂,必须从读思达开始,以读思达引领学生自主学习自主发展。本书正是对其改革实践的总结提炼,全面阐述了读思达教学法的内涵、教学样态和学科教学实践,呈现了语文、数学等学科课堂教学实践案例。
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