本书围绕职业教育实践教学质量提升，以校企合作为基础，以数字技术为手段，系统阐述基于校企共同体的高职实践教学“三阶三构三环”数字化改革模式。全书聚焦职业教育实践课程适配性、实践环境虚实性、实践师资实战性、实践评价差异性等四大核心问题，在数字经济与产业数智化加速发展的时代背景下，职业院校实践教学正面临前所未有的挑战与机遇。本书以重庆工程职业技术学院实践教学数字化改革实践为例，系统剖析了传统实践教学存在的内容滞后、实训条件受限、评价体系僵化等痛点。