本书提出了数字化思维的内涵和特征，并系统介绍了在数字化思维指导下职业院校的转型之路，尤其在职业教育中显得尤为重要。高职学校如何在数字化思维的指导下，提升师生素养、完善治理体系、改革教学理念和方式、有效服务师生发展、促进社会技术服务，本书给出了极具价值的案例。