本书以教育发展理论、全球化理论、全球治理理论、博弈论为依据，采用文献研究法、理论研究法、访谈研究法、案例分析法等方法，从界定基本概念入手，分析当前国内外大背景；聚焦我国国际交流与合作发展的新阶段，分析新时代大学国际交流与合作的发展现状、动因和影响；论述新时代重塑新时期地方工科院校国际交流与合作理念的学理与现实依据，挖掘新时代新时期地方工科院校国际交流与合作理念的范式革新与探索路径；阐述地方工科院校国际交流与合作的重塑与演进；剖析地方工科院校国际交流与合作的机制、培养国际化工程人才的相关问题，以及其发展趋势和推进策略，以期为地方工科院校在“一带一路”倡议下开展国际交流与合作工作提供借鉴。