本书是应教育技术学等师范类专业发展需要编写的一本实用性很强的教材。“跨学科学习”是目前新课标所倡导的重要学习方式，其是结合学生真实的生活实际，针对真实的问题，设计跨学科主题，设置融合学科的任务，组织学生开展协作探究、解决问题，并最终培养学生的核心素养。