本书共设九章，以时间为轴，系统梳理从夏商周时期直至改革开放以来各个历史阶段农民教育培训的发展轨迹。各章内容围绕特定时期展开，具体涵盖各阶段农民教育方式，与农民教育相关的政策，与农民教育相关的书籍，介绍农业技术的发展状况，以及与农民教育相关的专家。