全书共8章：第1-3章系统梳理了国内外相关理论成果、政策文件与典型案例，最终确立了包含人才培养、科学研究、师资队伍等8个评价维度，以及文科拔尖学生培养基地、文科重点实验室等29个具体指标的评价指标体系。第4章通过熵权-CRITIC法确定指标权重，并运用加权-TOPSIS模型对样本高校进行量化评价，验证了评价体系的科学性与有效性。第5章实证分析结果显示高校新文科建设成效呈现明显梯队差异，人文社科重大项目立项、新文科改革实践项目等可被视作关键障碍因子。第6-8章结合北京大学、山东大学及美国希拉姆学院等国内外典型案例，从顶层设计、科研创新、社会服务、人才培养等多个维度提出了针对性的提升策略，并对未来研究做出展望。