本书十二章由多位深耕医学教育与临床心理的高校教师联合编写：首章倡导主动求助与善用咨询；第二至四章聚焦异常心理识别、人格塑造与自我悦纳；第五、六章将专业学习、生涯规划与心理成长深度融合；第七、八章以医患沟通、两性交往演练共情技巧；第九、十章通过情绪管理与压力韧性训练，帮助医学生在实习、规培及科研多重挑战中保持阳光心境；第十一、十二章升华生命教育，强化危机干预与积极心理建设。每章均设置“心理活动与体验”“拓展视窗”“医学生专题”“课后实践”“云上实训”二维码等特色模块，兼顾课堂、临床、线上三场景，实现知识—技能—态度一体化，为医学生提供积极的心理支持。

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