本书围绕陶行知教育思想与当代价值的理论与实践，分别围绕两条主线、两个维度、十个方面进行内容架构。两条核心主线即生活教育和创造教育。生活教育包含“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大精髓；创造教育强调“行动是教育的开始，创造是教育的完成”，指向创造型人才培养，是生活教育的落地升华，贯穿所有教育类型与内容。