本书分古代部分、近代部分、现代部分和特殊教育学校校史四编。古代部分主要是以残疾名人为中心，介绍残疾人物与作品，以呈现古代特殊教育发展面貌。近现代部分分为法律文件、理论文章、各地各类特殊教育发展概况(包括学校校史、往来信件、报刊、调查年鉴等)、统计表(通过呈现量化的数据统计表，与文字性史料相互佐证、相互支撑)、师资培训、国外特殊教育学校(佐证我国近代的特殊教育是西学东渐的产物)等，多角度全方位立体展示近现代全国各地特殊教育发展水平。特殊教育学校校史包括上海盲童学校、常州市盲哑学校和成都市特殊教育学校等代表性学校校史。