本书以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导，遵循单元作业设计的原则，在单元整体教学设计的基础之上，将作业作为学生单元学习活动的有机组成部分，打通课堂与课后学习，形成可持续的学习过程。本书共有4篇作业设计和6篇作业案例，内容涉及七至九年级。本书的特点一是聚焦学科关键能力的培养，二是立足学习视角整体设计单元教学与作业，三是创设真实情景，强化语言的实践运用，四是从作业功能出发，精心设计不同类型的作业，五是注重作业评价，引领学生有效学习。