本书共设六个项目, 层层递进、环环相扣, 实现美育知识、能力与素养的梯度培育。立足青年学生的认知规律与成长发展需求, 紧扣美育核心内涵与时代要求, 构建了“追溯美育源流-共赏自然胜景-撷取日常雅趣-探寻社会人文-邂逅文艺华彩-解锁科技美学”的递进式内容体系。