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从共治走向善治
本书是周南中学校长翁光龙主持的湖南省教科院十二五规划课题《基于教育治理现代化视野下的普通中学管理研究》的研究成果体现,并被评为省级优秀规划课题。本书针对普通高中学校的治理进行研究,将教育治理现代化的理论与学校治理实践相结合,融合来自百年名校和管理一线的探索与思考,符合新时代的要求和高考新政的需要。本书理论与实践紧密结合,对中小学尤其是普通高中有着重大价值,主要体现为:(1)普通中学在办学行政化和办学自主化以及办学目标与社会要求之间的矛盾和困惑,要求我们对其进行必要的反思、探索与研究;(2)有利于促进校长专业化和学校管理现代化的进程;(3)有利于推动学校的办学改革进程,提升学校管理的品位和精细化;(4)有利于培养学校管理团队,为社会输送优质管理人才;(5)为普通高中在新形式、新时代中探索学校治理、推进学校内涵发展、适用时代需求提供范本、案例及思考。
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