本书综合运用协同学理论、创新网络理论和“三螺旋”理论探讨高校协同创新机制与风险问题。研究认为高校协同创新是一个由多元异质主体基于共同的目标愿景组成的开放系统，关键是在高等学校主导下，形成目标一致、利益共享、风险共担、密切协作的协同创新共同体。根据政策文件要义，结合相关研究理论，可以将高校协同创新的总体思路概括为“一项核心任务、两个分析维度、三维协同层面、四类协同创新中心建设”。