本书是一本聚焦中小学项目式学习(PBL)的实践案例汇编，覆盖小学至高中全学段，横跨语文、数学、物理、化学、传统文化、综合实践等多个学科。全书以“项目启动课一计划书一课时教学设计一学案”为完整逻辑，收录了10余个完整的PBL项目，核心主题有跨学科融合类、学科核心素养类、传统文化传承类、校园实践与社会议题类等。