本书主要内容包括：新时代加强大学生马克思主义信仰教育的必要性、党史学习教育的历史经验和主要内容、大学生党史学习教育与马克思主义信仰教育的关系，以及从学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行等四个方面推进和完善大学生信仰教育的理论构建、主体觉醒、价值追求、体系构建。