本书作为小学素质教育的重要组成部分，对“京剧进校园”的背景和意义；京剧基础知识；“京剧进校园”的课程开发；学科教学中的京剧渗透；社团活动中的京剧等内容进行系统阐述，并用图片呈现“京剧进校园”的系列成果。力图使学生通过京剧的学习，增强学生的艺术素养和文化自信，通过弘扬民族传统文化实现育人价值。