本书包括高等教育基本理论、课程与学科建设、高等教育与区域发展、高校发展与治理、职业教育发展、国际与比较高等教育、潘懋元高等教育思想七部分。具体内容包括：从大学实体哲学到高等教育本体哲学——基于布鲁贝克和巴尼特的比较；人工智能时代大学教学创新的第一性原理；知识论视角下技术学科的内涵、特性与建设路径等。