本书包括课程体系的重构、改革意义、教材内容创新及资源开发利用；其次，构建音乐教育的核心元素，如教育模式、内容管理、评价体系及活动设计，在此基础上，深入解读舞台表演的概念、特点与表现力，并探讨舞台表演艺术的多个维度；最后，重点研究音乐教育教学与舞台表演的融合路径及实践应用，为培养应用型音乐表演人才提供了理论支撑和实践指导。