本书共六章内容，第一章，提出了协同治理青少年武术教育社会生态的目的意义、研究思路、内容与方法、研究重点、难点与创新点以及文献综述。第二章，阐释了青少年武术教育社会生态，及其影响要素和存在问题，确立了青少年武术教育社会生态协同治理的核心主体。第三章，详细分析了青少年武术教育社会生态影响要素的作用机制，即政府主导、学校主阵、家庭主责、市场主调、社会组织主推、青少年主动。第四章，阐述了青少年武术教育社会生态协同治理的理论依据、动因及原则。第五章，指出了青少年武术教育社会生态协同治理的实现路径。宏观层面上，夯实青少年武术教育社会生态协同治理格局；中观层面上，有序推进青少年武术教育的系统；微观层面上，提炼武术的教育价值，增强青少年学练武术的自我效能。第六章是对全书的研究总结。