本书内容包括幼儿园环境创设概述，幼儿园整体形象及特色幼儿园环境创设，幼儿园户外环境创设，幼儿园室内环境及活动区域规划与创设，幼儿园各领域环境的创设，幼儿园主题环境的创设，幼儿园心理健康环境创设，幼儿园与家庭、社区的合作及幼小衔接，幼儿园环境评价，每个项目下设若干任务，涵盖环境创设的全流程。每个任务按“任务要求-任务情况描述-学习任务-课堂工作页-知识链接”的结构设计，实现“做中学、学中做”，加强对学习者职业能力的培养。