本书以思想政治理论课为研究对象，对高职院校大学生思想政治理论课的教学模式与创新策略进行了研究。本书阐述了高职大学生思想政治教育和理论课教学的相关概念、历史发展及其作用，对高职大学生思想政治理论课的教学原则、理论基础、教学内容进行了介绍。在此基础上，分析了高职大学生思想政治理论课教学模式存在的问题，并对互联网、国际视野等背景下教学模式的创新策略进行了研究，探索了高职大学生思想政治理论课考核和教学效果评价的方式。