本选题以陈鹤琴提出的“活教育”思想为内核，深度契合园所“蒙以养正，怡然生长”的核心理念，将安国“千年药都”的本草资源与“五明课程”“五感沉浸式环境”深度融合，系统阐述了幼儿园亲自然游戏的实践路径与教师成长体系。本选题直面教师在园本特色课程实施中“文化转化能力不足、自然课程与园本理念脱节、家园协同育人乏力”的核心痛点，创新性提出“训、研、浸、践”四位一体的教师发展模式。展示如何通过靶向培训、课题研究、文化浸润与实践迭代，助力教师完成从“课程执行者”到“文化育人者”、从“自然引导者”到“怡养践行者”的角色蜕变。