本书立足于国内教育改革的推进、课堂教学的实践，系统介绍了微格教学产生的原因、国内发展的历程与方法，侧重于教学技能的概念、功能、分类、训练要点的详细探讨。本书共五章，提供全面、深入的教学技能训练参考，旨在实现理论阐述与实践应用的有机结合。同时，本书从不同层面对优秀片段教学设计进行分析与总结。