本书聚焦于职前英语教师职业决策影响因素，以严谨的实证研究，为教育领域相关人士提供了深入洞察这一议题的视角。本书的开篇部分阐述了研究背景，点明在教育全球化浪潮下，优秀英语教师的重要性日益凸显，而了解职前英语教师职业决策的影响因素，对提升英语教育质量、吸引和培养高素质教师至关重要。本书深入理论剖析部分，详细介绍了归因理论、成就目标理论、期望-价值理论等在教师职业选择研究中的应用。实证研究是本书的核心。通过大规模问卷调查、访谈等方法，收集丰富数据。经定性研究，我们深度了解职前英语教师的心声，发现了一些影响职业决策的本土化因素；经统计分析，揭示了内在动机、外在动机和认知因素在职前英语教师职业决策中的复杂作用。