本书立足高职院校“三教”改革视角，内容涵盖示范课堂建设的理论研究、实践探索、课例举要、教法与内容精汇等。其中，“理论研究”主要关注理论主线和重点问题；“实践探索”系思政课示范课堂建设过程的具体呈现；“课例举要”从思政课教学模式、教学方法、典型案例三个方面辅以适用的参考资料；“教法与内容精汇”通过精编的问题、案例及论题等，为思政课教师提供丰富的教学资源和素材选择。